Oděvní průmysl a jeho dopady na planetu

Dne 17. února 2025 se žáci 8. ročníku naší školy zúčastnili vzdělávací akce v ekocentru Lipka v Brně. Tato návštěva byla součástí environmentálního vzdělávání a měla za cíl přiblížit mladým lidem problematiku oděvního průmyslu a jeho vliv na naše životní prostředí.

Cílem akce bylo upozornit na problém

Oděvní průmysl je jedním z největších znečišťovatelů životního prostředí na světě. Výroba oblečení má zásadní vliv na přírodu – od intenzivní spotřeby vody při pěstování bavlny, přes používání chemických látek v barvení textilu, až po množství odpadu, který je spojený s rychlou módou. Téma rychlé módy a jejího negativního dopadu na přírodu bylo hlavním zaměřením celé akce, která poskytla žákům příležitost k hlubšímu zamyšlení nad tím, jak mohou svým chováním přispět k ochraně životního prostředí.

Aktivní účast a praktické ukázky

V průběhu programu se žáci dozvěděli o největších problémech spojených s oděvním průmyslem (znečišťování životního prostředí, ohrožování zdraví zaměstnanců, dětská práce a podobně). Specialisté z ekocentra Lipka vysvětlili, jaké dopady má dnes na krajinu i lidi textilní průmysl a žáci tak získali konkrétní představu o tom, jak lze přistupovat k textilu zodpovědněji. Žáci si například prakticky vyzkoušeli, jaké to asi je pracovat v jedné z takových továren. Nejvíce je ale oslovil autentický dokument natočený přímo v jedné z Čínských továren na výrobu riflí.

Těší nás, že mezi příklady dobré praxe byl uváděn i náš bývalý žák, Alvin Korčák, propagující minimalistický přístup k životu.

Dopad na žáky a jejich rozhodování

Po návštěvě ekocentra se žáci podělili o své dojmy a názory na to, co se naučili. Někteří se rozhodli začít více přemýšlet o tom, jak často nakupují oblečení, a přistupovat k módě s větší zodpovědností. Iniciativa v podobě „slow fashion“, tedy pomalejšího a zodpovědného přístupu k módě, je příkladem změny, kterou si mnoho žáků z návštěvy odneslo.

Význam environmentálních vzdělávacích akcí pro žáky naší školy

Účast na vzdělávacích akcích pomáhá žákům rozvíjet kritické myšlení a schopnost analyzovat informace. Žáci se učí klást otázky, hledat odpovědi a posuzovat různé názory na ekologické problémy. Tímto způsobem si vytvářejí vlastní názory a postoje. Vyzbrojeni novými informacemi a praktickými dovednostmi budou naši žáci schopni lépe chápat, jak jejich každodenní rozhodnutí – včetně těch týkajících se módy – ovlivňují planetu.  

Právě proto se i naše škola snaží poskytovat žákům příležitosti k zapojení do různých aktivit s environmentální tematikou, které jim pomohou pochopit důležitost ochrany přírody, udržitelného rozvoje a zodpovědného přístupu k našemu okolí a planetě. Pořádáme projektové dny, zveme si odborníky, učíme se venku v přírodě, jezdíme na exkurze (například do kravína v Žabčicích nebo do záchranné stanice v Rajhradě). Každá třída se minimálně jednou ročně účastní výchovně vzdělávacích akci s environmentální tematikou (například v ZOO nebo ekocentrech v okolí).

Mgr. Andrea Lastomirská, koordinátorka EVVO