Školní poradenské pracoviště

Poradenské služby na naší škole zajišťují: školní psycholog, výchovný poradce, speciální pedagogové a školní metodik prevence. Poradenští pracovníci školy poskytují základní poradenské služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům.

Zaměření činnosti školního poradenského pracviště:

• Spolupráce školního metodika prevence a výchovného poradce se žáky, třídními kolektivy, učiteli a rodiči
• prevence školní neúspěšnosti
• péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, o žáky s  neprospěchem a žáky nadané
• odborná a metodická pomoc učitelům
• poradenství v oblasti volby povolání
• diagnosticko-poradenská činnost
• minimální preventivní program, sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení
• zlepšování komunikace a spolupráce mezi školou a rodiči
• spolupráce s ostatními institucemi

Náplň práce výchovného poradce:

• Kariérové poradenství:
  • základní šetření k volbě povolání u žáků a individuální poradenství v této oblasti
  • organizace schůzky zástupců SŠ s vycházejícími žáky a jejich zákonnými zástupci
  • zajišťování skupinových návštěv žáků na Úřadu práce, organizace podávání přihlášek na SŠ
• Výchova a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami:
  • metodická pomoc pro individuálně integrované žáky
  • kontrola a evidence IVP u integrovaných žáků
  • zajišťování a zprostředkování spisové dokumentace (vstupní a průběžné) žáků se SVP
  • péče o žáky nadané a o žáky s neprospěchem
• Oblast spolupráce s třídními učiteli:
  • poskytování odborných informací z oblasti kariérového poradenství
  • metodická pomoc ostatním vyučujícím
  • pomoc při řešení problémů s absencí
  • práce ve výchovné komisi
• Spolupráce s dalšími institucemi:
  • koordinace poradenských služeb mimo školu a spolupráce se školskými poradenskými zařízeními, zdravotnickými a dalšími zařízeními (pedagogicko-psychologická poradna, úřad práce, speciálně pedagogické centrum apod.)

Náplň práce školního metodika prevence:

• tvorba a realizace minimálního preventivního programu – sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení
• realizace a koordinace aktivit zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, agresivity a dalších sociálně patologických jevů
• monitorování sociálně patologických jevů či jejich rizika
• poskytování přímé pomoci žákům a jejich rodičům s rizikem či projevy sociálně patologických jevů
• koordinace spolupráce školy s Policií ČR, krizovými centry, kurátory a dalšími odborníky
• spolupráce při zajišťování besed a přednášek a aktivit pro třídní kolektivy
• koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků
• poskytování informačních a metodických materiálů
• aktivní spolupráce s rodinou v případě krizové intervence

Náplň práce speciálních pedagogů:

• práce v doučovacích kroužcích
• zajištění speciálních pomůcek a textů