Mezinárodní projekt spojil žáky napříč Evropou

Dlouhodobý mezinárodní projekt, na kterém se naši žáci pod vedením pedagogů podíleli, se chýlí ke konci. Spolupracovali jsme se školami ze Slovenska, Rakouska a v počáteční fázi také ze Srbska. Celý projekt byl veden v angličtině a zaměřoval se nejen na zlepšení jazykových a digitálních dovedností, ale také na podporu tvořivosti, spolupráce a mezikulturního porozumění.

Na začátku jsme se věnovali školení netiquetty – tedy pravidlům slušného chování v online prostředí a zásadám konstruktivního komentování. Žáci se vzájemně představili a vytvořili prezentace o svém kraji, které poté v angličtině prezentovali – za náš tým skvěle vystoupil Filip Harašta.

V další fázi jsme tvořili logo projektu¹, o jehož výsledné podobě rozhodli žáci i někteří rodiče v rámci prvního online setkání hlasováním. Vzájemně jsme si také poslali pohlednice², a protože nám šlo i o jazykovou pestrost, vznikl v Canvě interaktivní slovníček³, kde byla námi vybraná slovíčka nahrána hned v pěti jazycích – česky, slovensky, německy, srbsky a anglicky.

Originálním prvkem byla práce s kartami ze hry Dixit, jejichž abstraktní ilustrace jsme využili k zajímavému jazykovému a výtvarnému experimentu. Nechali jsme žáky popsat vybraný obrázek a následně jsme popisy zadali umělé inteligenci, která se pokusila obrázky znovu vygenerovat. Pak jsme se pustili do gramatického třídění slov (slovesa, podstatná a přídavná jména, příslovce), a na jejich základě vytvořila AI básně, které žáci sami přednášeli. Tyto výtvory jsme spojili do e-booku⁴, doplněného obrázky a texty.

Tím ale kreativní fáze zdaleka neskončila – následovalo psaní mezinárodních povídek na motivy dixitových karet⁵. Každá škola přispěla jinou částí – někdo psal úvod, jiný zápletku, další konec. Výsledné příběhy byly velmi nápadité a často překvapivé.

Závěrečné mezinárodní setkání pak nabídlo prostor k reflexi, sdílení výstupů i malé soutěžní vyhodnocení. V kahootovém kvízu zaměřeném na znalost vzniklých povídek si vedli naši žáci skvěle – vítězkou se stala Lenka Němečková, druhé místo společně obsadili Vít Klimeš, Lukáš Hruda a Jan Rosa. Gratulujeme!

Celý projekt byl inspirativní ukázkou toho, jak mohou moderní technologie, kreativita a mezinárodní spolupráce podpořit nejen jazykový rozvoj, ale i vzájemné porozumění, týmovou práci a radost z tvoření. Děkujeme všem zapojeným!

Na výsledky naší práce se můžete podívat zde:

¹ https://www.canva.com/design/DAGWjHTvJz4/WCccgawBghGJ-_ix9IPicA/edit

² https://www.canva.com/design/DAGUgl-tJFw/Iltrn-y7ORKbXFdZbfQrNg/edit

³ https://www.canva.com/design/DAGUgl-tJFw/Iltrn-y7ORKbXFdZbfQrNg/edit

⁴ https://www.storyjumper.com/sjeditor/edit/180202811

⁵ https://docs.google.com/document/d/1FM1lg2UVnaVkLbLrq4KV9- xpvMaaLXzGclqLyDOWGc4/edit?usp=sharing